Une journée franco-allemande VIP pour les élèves de première Abibac !

Une journée franco-allemande VIP pour les élèves de première Abibac !

Ce mercredi 22 janvier le groupe de première Abibac a eu l’occasion exceptionnelle de rencontrer Amélie de Montchalin, secrétaire d’Etat auprès du ministre de l’Europe et des Affaires étrangères, chargée des affaires Lire »

Félicitations à notre équipe de Basket : Championne de France UNSS 2020

Félicitations à notre équipe de Basket : Championne de France UNSS 2020

  Le lycée Marc Bloch de Bischheim a décroché le titre de champion de France UNSS de basket-ball à Rouen. A lire l’article dans les Dernières Nouvelles d’Alsace Lire »

 

Tag Archives: seconde

La section cinéma se présente

Un clip de présentation à découvrir. Une belle réalisation du groupe cinéma de seconde de l’an passé encadrée par Charlotte Béfort et Christine Porêt.

Création et Innovation Technologique (CIT)

Site Internet de l’enseignement d’exploration CIT du lycée

Arts Visuels

Création et activités artistiques.

Cet enseignement a pour objectif d’explorer toutes les dimensions de l’image afin d’interroger une culture du visuel. Il confronte les modèles et les enjeux esthétiques des images à la réalité de leur élaboration et perception dans le monde contemporain.

Cinéma et audiovisuel (CAV)

L’enseignement cinéma et audiovisuel permet d’acquérie une culture cinématographique et audiovisuelle, une éducation critique, une initiation à la pratique. Il complète une formation générale littéraire par un enseignement artistique pratique et théorique original et motivant.

 

Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS)

L’enseignement d’exploration « Méthodes et pratiques scientifiques » doit permettre aux élèves de découvrir différents domaines des mathématiques, des sciences physiques et chimiques, des sciences de la vie et de la Terre et des sciences de l’ingénieur. C’est aussi l’occasion de montrer l’apport conjoint des disciplines scientifiques pour trouver des réponses aux questions scientifiques soulevées par une société moderne et de renforcer l’intérêt des élèves pour la science en leur offrant des activités passionnantes privilégiant réflexion, esprit d’équipe, autonomie et initiative.